Por Eduardo Carli de Moraes RESUMO: Neste trabalho na área da filosofia da educação, exploramos a inconclusão como fenômeno que se encontra na raiz da educação, apontando pontes possíveis entre as concepções de Freire e Vygotsky sobre infância, desenvolvimento, aprendizagem, ética, dialética, emancipação e revolução. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Oprimido,...
“TIRA A TESOURA DA MÃO!” – este era um dos brados ressonantes nas bocas dos manifestantes que se levantaram contra as novas tesouradas impostas sobre os recursos da educação pelo Coiso. Será a nova edição do “Tsunami da Educação” começando a tomar corpo nas ruas do país? A julgar...
A Casa de Vidro lança a segunda parte do documentário “Tsunami da Balbúrdia”, retrato histórico a quente das manifestações em defesa da rede federal de educação (#30M) “A praça é do povoComo o céu é do condor.”Castro Alves (1847 – 1871) Um coro de vozes, incontáveis e altissonantes, levantou-se...
“Se você é neutro em situações de injustiça”, afirma o Prêmio Nobel da Paz Desmond Tutu (*), “você escolheu o lado do opressor.” Esta postura está em perfeita consonância com a Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire: “O compromisso com a humanização do homem, que implica uma responsabilidade histórica, não pode realizar-se...
“A essência da educação é a natalidade, o fato de que seres nascem para o mundo”, escrevia Hannah Arendt em “A Crise Na Educação” (artigo do livro “Entre o Passado e o Futuro”, p. 223). O nascimento de uma nova geração, tão destacado por Arendt, coloca de fato o...
Ser ou Não Ser? – A Educação é um programa de 7 episódios, produzido pela TV Futura e comandado por Viviane Mosé, devotado a analisar os desafios da educação contemporânea e a explorar projetos pedagógicos inovadores. Com reportagens realizadas no Brasil e em Portugal, a série traz depoimentos de...
Vou buscar explicar com o máximo de clareza que posso, nesta era histórica em que beira o impossível que o baterista do tórax não se exalte e não inunde meu corpo com os afetos intensos da indignação, da rebeldia e do senso de justiça ofendida, os porquês de sentir-me...
“Gás lacrimogêneo no cerrado” por VLADIMIR SAFATLE (Folha de SP, 19/02/2016) Anos atrás, o discurso neoliberal padrão no Brasil afirmava que o Estado deveria deixar de intervir em áreas que não lhe diriam respeito para cuidar apenas daquilo que seria sua vocação natural, a saber, serviços como educação e...