Por Eduardo Carli de Moraes RESUMO: Neste trabalho na área da filosofia da educação, exploramos a inconclusão como fenômeno que se encontra na raiz da educação, apontando pontes possíveis entre as concepções de Freire e Vygotsky sobre infância, desenvolvimento, aprendizagem, ética, dialética, emancipação e revolução. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Oprimido, Ética, Dialética, Inconclusão, Educação NOTA: Apresentado … Continue a ler Não nascemos prontos nem morreremos concluídos: sobre inconclusão e educação emancipatória em Paulo Freire e Vygotsky