Por Eduardo Carli de Moraes RESUMO: Neste trabalho na área da filosofia da educação, exploramos a inconclusão como fenômeno que se encontra na raiz da educação, apontando pontes possíveis entre as concepções de Freire e Vygotsky sobre infância, desenvolvimento, aprendizagem, ética, dialética, emancipação e revolução. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Oprimido, Ética, Dialética, Inconclusão, Educação NOTA: Apresentado
Publicado em: 12/10/23Por Eduardo Carli de Moraes RESUMO: Neste trabalho na área da filosofia da educação, exploramos a inconclusão como fenômeno que se encontra na raiz da educação, apontando pontes possíveis entre as concepções de Freire e Vygotsky sobre infância, desenvolvimento,...
Publicado em: 12/10/23
Se é preciso ensinar a desobedecer, fazendo das escolas zonas de insubmissão e das universidades células revolucionárias, é pois a História está repleta de provas de que já ensinou-se por tempo demais, e com consequências desastrosas, para a obediência....
Publicado em: 05/02/20https://youtu.be/EKlvDmfIzS4 A Casa de Vidro apresenta seu novo documentário, filmado durante o 57º Congresso da UNE – União Nacional dos Estudantes, ocorrido entre 10 e 14 de Julho: NÃO MATEM NOSSO FUTURO! – Brasília, 2019, 28 minutos. Disponível em...
Publicado em: 26/07/19Tivemos a honra de receber a visita, n’A Casa de Vidro Ponto de Cultura, do ativista internacionalista e comunicador popular Thiago Ávila (seguido por mais de 250.000 pessoas no Instagram) neste Sábado (09 de Novembro de 2024). Oportunidade de imenso aprendizado através do diálogo com um dos mais ressonantes porta-vozes da luta de libertação palestina
Publicado em: 14/11/24“Quando nós falamos tagarelandoE escrevemos mal ortografadoQuando nós cantamos desafinandoE dançamos descompassadoQuando nós pintamos borrandoE desenhamos enviesadoNão é porque estamos errandoÉ porque não fomos colonizados.”NEGO BISPO Durante o vigésimo Encontro da ANPOF (Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia), realizado entre 30 de setembro e 4 de outubro em Recife/PE, foi notória e significativa a presença
Publicado em: 12/10/24Em seu instigante artigo “Educação Após Auschwitz”, Adorno (1903-1969) – um dos mais importantes pensadores da “Era dos Extremos” (apelido dado ao século XX d.C. por Hobsbawm) – argumentou: “qualquer debate acerca de metas educacionais carece de significado e importância frente a essa meta: que Auschwitz não se repita. Ela foi a barbárie contra a
Publicado em: 27/07/24Por Eduardo Carli de Moraes RESUMO: Neste trabalho na área da filosofia da educação, exploramos a inconclusão como fenômeno que se encontra na raiz da educação, apontando pontes possíveis entre as concepções de Freire e Vygotsky sobre infância, desenvolvimento, aprendizagem, ética, dialética, emancipação e revolução. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Oprimido, Ética, Dialética, Inconclusão, Educação NOTA: Apresentado
Publicado em: 12/10/23OUR FOSSIL FOOLISHNESS The climate catastrophe we’re immersed in has become “an existential crisis for manking” (Naomi Klein) and yet products made from oil are frighteningly everywhere. We’re addicted to many of them, junkies of gadgets made from fossil fuel extraction. We’re entangled inside this Oil Machine like <Chaplin caught in the cogs of the
Publicado em: 09/10/23“As forças destrutivas avançam na velocidade galopante dos cavaleiros do apocalipse. A grande questão que se coloca para os próximos anos é se conseguiremos superar a barbárie capitalista, antes que ela destrua as condições ambientais e sanitárias que permitem a existência da humanidade. O aprisionamento do atual salto tecnológico das ciências computacionais e das telecomunicações
Publicado em: 16/10/20“Viver e não ter a vergonha de ser feliz / Cantar e cantar e cantar / A beleza de ser um eterno aprendiz.” – GONZAGUINHA, “O Que É, O Que É” Paulo Freire nasceu no Recife, no bairro da Casa Amarela, em 1921. Sobre sua meninice, rememora uma cena marcante de seu cotidiano: “fui um
Publicado em: 03/09/20Os riots de Los Angeles, em 1992, explodem na telona nos primeiros minutos deste filme sobre o empoderamento de vozes subalternas que enfim ganham direito à expressão. À semelhança das Spike Lee joints, esta produção da MTV, lançada em 2007, começa numa vibe documental e busca imergir o espectador em um microcosmo da “Cidade dos
Publicado em: 22/06/20Objetivo: difundir pesquisas recentes sobre os fundamentos da psicologia marxista de Lev Semionovich Vigotski, considerando algumas questões históricas, filosóficas, científicas e artísticas, sem descurar dos problemas contemporâneos em teoria e práxis da psicologia. Justificativa: estudos realizados nas últimas décadas vêm evidenciando as inúmeras distorções sofridas pela obra do autor no Brasil e no mundo –
Publicado em: 03/06/20Se é preciso ensinar a desobedecer, fazendo das escolas zonas de insubmissão e das universidades células revolucionárias, é pois a História está repleta de provas de que já ensinou-se por tempo demais, e com consequências desastrosas, para a obediência. A banalidade do mal – que neste artigo defendo ser um conceito de tenebrosa atualidade – é
Publicado em: 05/02/20A Casa de Vidro Ponto de Cultura e Centro de Mídia